Teknologi Tidak Akan Bisa Menggantikan Guru Yang Baik, Memasuki era revolusi industri 4.0 ditambah dengan situasi pasca pandemi, pendidikan kini tak bisa terlepas dari teknologi.

Kemendikbud:Teknologi Tidak Akan Bisa Menggantikan
Guru Yang Baik

 Dilansir dari kompas.com,  Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ( Kemendikbud) Iwan Syahril mengatakan, di era revolusi industri 4.0 teknologi merupakan hal yang penting.

Teknologi tidak akan pernah menggantikan guru-guru yang baik, justru teknologi bisa membantu guru-guru untuk mencapai tujuan-tujuan dengan lebih baik.

Seni menjadi seorang guru masa depan Agar guru tak terganti teknologi dan justru bisa berperan lebih baik, Iwan mengatakan pembelajaran kini harus berorientasi pada siswa, serta kemampuan memanfaatkan teknologi, melalui pedagogi Merdeka Belajar.

Baca Juga :  Cara Menggunakan Monitor Eksternal Layar Besar di Laptop Tertutup

Pedagogi sendiri merupakan ilmu atau seni dalam menjadi seorang guru. “Pedagogi-pedagogi yang ingin terus kita kuatkan dalam hal ini untuk mendukung filosofi Ki Hadjar Dewantara itu sendiri yakni bahwa pendidikan itu harus berorientasi kepada siswa.

Iwan menjelaskan bahwa tujuan utama sebenarnya, apa pun yang kita lakukan di stakeholder, pemangku kepentingan, harus bermuara kepada murid, perbedaan pedagogi sekarang dan masa depan:

Situasi sekarang

  • Pendekatan standardisasi
  • Siswa sebagai penerima pengetahuan
  • Pembelajaran berdasarkan sistem
  • Fokus kepada kegiatan tatap muka
  • Mengajar sebagai kegiatan individualis
  • Pengajaran berdasarkan pembagian umur

 Arahan masa depan

  • Pendekatan heterogen
  • Siswa ikut menentukan kegiatan belajar
  • Pembelajaran berorientasi pada siswa
  • Pembelajaran memanfaatkan teknologi
  • Penggunaan kegiatan kelompok dalam pengajaran
  • Pengajaran berdasarkan level kemampuan siswa.
Baca Juga :  Kode Redeem Honor Of Kings 6 Juli 2024 Update Terbaru

Pendekatan harus terdiferensiasi, yang heterogen. Lalu bagaimana ada student voice, student choice, bagaimana para siswa juga ikut menentukan kegiatan belajar. Iwan juga mengungkap aspek pedagogi berikutnya yakni teach at the right level. “Lalu bagaimana mengedepankan cara pengajaran, pembelajaran yang menggunakan kegiatan berkelompok atau berkolaborasi,”

Selain itu, pengajaran juga harus sesuai dengan level kemampuan siswa, baik itu level secara kognitif, maupun secara sosial emosional.

Oleh karena itu Teknologi tidak akan pernah menggantikan guru-guru yang baik, tapi teknologi bisa membantu guru-guru kita untuk mencapai tujuan-tujuan dengan lebih baik. Semoga artikel ini dapat bermanfaat.

source : kompas.com